第一個清華大學學生(清華大學的第一屆學生)
縱觀現代社會發展,第個大學大學的第離不開科學技術的清華清華進步,在時代發展的學生漫長過程中,涌現了很多優秀的屆學人才。在動亂年代,第個大學大學的第需要的清華清華是勇敢無畏的英雄保家衛國;在和平年代,需要的學生就是那些推動社會、經濟發展的屆學科學家。
近代最著名的第個大學大學的第兩彈一星功勛中我們熟知很多人,比如說王淦昌、清華清華施士元、學生錢三強、屆學何澤慧,第個大學大學的第這些我們叫得上名字的清華清華偉人,竟然都有一個相同的學生老師。我們娓娓道來他們的領路人葉企孫。
01一心向學,教育救國
葉企孫出生于清朝末年(1889年),他的父親雖然是清朝的一個官員,但他們家思想開明,在學習中國儒家文化的基礎上,同時涉獵西方科學。因此葉企孫小時候的想法就與眾不同,他明白科學技術的重要性。在他13歲的時候就去了清華大學上學,那是清華大學的第一屆學生。
在清華大學學習的五年時間里,葉企孫明白科學救國是很好的方式,但這并不是一個人能完成的事情,所以他帶著和他有一樣抱負的人成立了清華大學歷史上第一個科學會。憑借自身對科學的熱愛,在清華大學完成學業后,葉企孫遠赴美國芝加哥大學讀書,隨后進行了三年科學上的學習,在芝加哥大學完成學業后,他立馬又轉入了哈佛大學研究院,并在老師的指導下發現了普朗克常數值的精確測定,后來這一科學成就被沿用了16年之久,葉企孫也成為了科學著作上的第一個中國人。
時間來到1923年,葉企孫回國,同時他也面臨著一個抉擇,到底是繼續投身于科學實驗,還是把自己所學知識傳授給更多的人。那個時候回國的葉企孫比較出名,因為他在科學史上已經小有成就。在兩難之際,葉企孫選擇把自己的畢生所學教給那些熱愛科學技術的人,結合當時國家局勢,科學救國才是重心,一個國家想要進步,科學技術方面需要有成績。葉企孫深刻明白,并不是他一個人就可以讓國家繁榮昌盛,于是他決定回歸母校,教書育人,以全新的身份將自己的科學技術教給他人,在清華大學他首先創立了物理系,由此開始,清華大學擁有了自己物理學院和物理方面的人才。
02亦師亦友,因材施教
在教育方面,葉企孫主張因材施教,專門為每個學生設計他們可以接受的方式教學,他的這種教學方式得到很多學生的好評。葉企孫細心地記錄每個學生的優勢,然后對他們的優勢進行深入挖掘。不僅如此,他關心學生,在那個年代家庭溫飽很難保證的前提下,他主動把學生請到自己家吃飯交談。當時科學院的學生都樂意和葉企孫交朋友,他不但是老師,也是生活中的朋友,他是大家的良師益友。
為了讓學生學習到更全面的科學技術,葉企孫還邀請了自己的科學界的朋友來清華大學教書,后來的兩彈一星功勛教授中有一大部分都是葉企孫的學生。要是沒有葉企孫,也就不會有后來的”三錢”。
03抗日救國,晚年凄慘
在后來的抗日戰爭中,葉企孫秘密從事抗日工作,在這過程中他最喜歡的學生謝大縝犧牲,對他的打擊很大。后來*****時,葉企孫被扣上了反動派、資本家多個帽子,一下子被關監獄,進牛棚,一個為中國科學做出巨大貢獻的人變成了一個犯罪分子。那一年葉企孫已經70歲,他在監獄中發出陣陣感嘆,他不怨任何人,有人問他為什么的時候,他說寧可時代負我,我也不負時代,可想而知,這是一個怎樣偉大的科學家。
1977年,葉企孫去世,過了多年,他的案子才被平反,只是這些他都看不到了。后來有人提出要把葉企孫老先生的銅像立在清華園。三年后,葉企孫的銅像就出現在了清華園的教學樓門口。在他的教導下,中國出現了那么多偉大的科學家。要不是葉企孫,中國的科學技術不可能進步飛快,要不是葉企孫,中國也不可能那么快發明兩彈一星。
葉企孫一生未婚,全身心投入科學興國事業,他的一生就是交給國家最好的答卷,要不是他的無私奉獻,我們國家可能會缺失很多的人才,這個英雄人物應該讓所有國人熟知。
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