中國數字圖書館技能是指什么

　　9月17日，中國2023北京中外科技館館長對話會在京舉行

　　9月17日，2023北京中外科技館館長對話會在京舉行。圖書國家自然博物館館長孟慶金、館技中國科協科普部副部長龐曉東、中國北京市科學技術協會黨組成員、數字陳維成出席并致辭技能是圖書指什么。來自巴基斯坦、館技泰國、中國文萊、數字馬耳他、圖書克羅地亞等國和來自上海、館技廣東、中國內蒙古、數字河南、圖書澳門地區共計近20家國內外科技場館及相關機構代表齊聚一堂中國數字圖書館，共同探討數字時代科技館建設發展之路。北京科學中心主任何素興主持開幕式技能是指什么。

　　陳維成在致辭中指出，當今世界經濟全球化和社會信息化深入發展，科技進步日新月異。提升全民數字素養與技能，是順應數字時代的必然要求，數量龐大的實體科普場館，為數字化傳播提供了豐富的科普素材和科學支撐，也為青少年群體的科學素質教育提供強大支撐。國家自然博物館館長孟慶金表示，我們要秉承普及科學知識、服務社會公眾的辦館理念。博物館在做好展品收藏、科學研究技能是指什么、陳列展覽的同時，要不斷創新科普理念和服務模式，加強交流合作，進一步豐富館藏數字資源，拓展數字科普新路徑。中國科協科普部副部長龐曉東認為，要以實體科普場館為依托，以人工智能、5G等先進技術為手段，加快數字科技場館建設，建立數字科普傳播矩陣，實現線上線下流動科技館全覆蓋，為青少年提供更多的數字化教育，為公眾提供更多的數字化科普產品。

　　本屆對話會秉承“世界眼光、國際標準、高點定位”的理念，延續“攜手合作 共同發展”主題。舉行了館際簽約儀式，北京科學中心與廣東科學中心、澳門科學館線上簽訂戰略合作協議，以館際間的深入合作為契機，推動多元化科學教育創新發展。精心組織了兩場高端對話會，設置了“科技館如何在青少年的數字教育水平提升中發揮作用”和“科技館如何打造優質數字資源，精準服務不同受眾”兩個議題中國數字圖書館，北京科學中心主任何素興、內蒙古科技館館長額爾德尼分別主持了第一場和第二場高端對話會。

　　在第一場高端對話環節，與會嘉賓圍繞“科技館如何在青少年的數字教育提升中發揮作用”展開討論。巴基斯坦科學技術信息中心主任穆罕穆德·阿卡姆·謝赫先生認為，科學中心和科技館可以使用數字資源，克服物理上的限制，能夠跨越國界，讓更多的知識和信息能夠通過信息化的技術傳遞到所有人手里。上海科技館副館長忻歌則認為數字教育是國際教育領域的共識，數字時代的公眾更需要在數字思維、數字倫理上建立規范正確的認知等，而這些都可以通過科普場館本身有效獲得。克羅地亞科普研究所顧問克雷希米爾·查尼奇先生說道：“現在數字技術非常發達，各種數字技術的手段也很多，如何給年輕人或者教育工作者提供更多的知識非常重要，我們應該把關注點放在如何能讓孩子們通過數字技術獲得更多好的知識，這對于教育工作者本身是非常重要的。”

　　對于這一個問題，環球時報英文版編委白天天則從一位母親對孩子的教育角度，提出互聯網時代如何在虛擬現實和現實中做平衡來進行青少年科學教育。她認為相比線上的科普資源，科技館本身可以提供非常獨特的價值，包括實物展示、互動體驗、現場交流。對此，文萊詩利亞能源實驗室主任努爾·卡特里娜·卡里姆也介紹了詩利亞能源實驗室培養人才的過程，呼吁全社會要保護孩子們的好奇心，讓孩子們更具有創造力。安第斯路國家科學技術組織主席馬爾克·安東尼·奧卡貝羅提出科普無國界，在提升全民科學素養方面大家都可以合作，他希望科學和技術可以更多造福人類的生活。石景山區科學技術館館長陳文生介紹了本館的特色活動，認為科技館要圍繞著啟迪中國數字圖書館、探索、創新三大方向，打造高質量的科技數字內容中國數字圖書館，把培養具有好奇心、想象力與創造力，以及具有科學責任感的新一代公民作為目標中國數字圖書館技能是指什么。

　　在第二場高端對話上，馬耳他ESPLORA互動科學中心高級主任奧拉夫·麥凱、中國園林博物館副館長劉明星、泰國國家科技館副館長蓋尼加·陳、河南省科學技術館副館長劉記強、南非國家研究基金會科技促進局科學意識平臺經理沙德拉克·姆坎西技能是指什么、北京易智時代數字科技有限公司首席運營官李勁青、北京市宸楓萬宇文化傳播有限公司動畫總監道爾頓·格蘭特、太倉科技館館長陸見青、英國倫敦大學學院科學傳播學博士楚惠萍圍繞“科技館如何打造優質數字資源，精準服務不同受眾”也分享了各自的觀點。

　　北京中外科技館館長對話會至今已舉辦兩屆，由北京市科學技術協會主辦，北京科學中心、北京科技國際交流中心承辦技能是指什么。大會主辦方認為，在來自世界各地的同仁們共同努力下，在共話科學傳播，共商開放合作中，定能建立度合作平臺，實現科技館的數字化轉型，推動科普高質量發展。返回搜狐，查看更多